按照“全覆盖、零拒绝”的要求，西口回族镇初级中学积极开展“送教上门”活动，本次送教涉及5名智力障碍、肢体障碍、身患重病的适龄儿童，让这些因生活不能自理等客观原因，不能到学校接受教育的适龄儿童也能和正常孩子一样享受教育。
为保障送教活动取得实效，我校结合“送教”实际情况，耿华军校长在开学初制定了切实可行的“送教上门”活动计划和个性化教育方案。
在爱心的召唤下，不管是年轻的教师还是老教师，都能克服自己假日少、路途远、家务忙等困难，坚持按规定时间送教上门。耿校长要求，在送教过程中要注重和家长的沟通，开发残疾儿童的潜能，在运动康复的基础上提高残疾儿童的认知能力和适应社会的能力。
5月23日下午送教教师杨亚锋校长、姚蓉等到非在校残疾儿童宋晓菲家里开展本月第二次送教上门活动。宋晓菲家庭很困难，孩子智力低，有遗传性家族病史，随着年龄的增长，发病率越来越高，智力越来越低。在这种情况下，杨校长与送教教师共同商讨最适合宋晓菲的教育方法，以游戏的形式为主，玩中学，让孩子感受快乐，感受被爱。
陈一是一位脑瘫患儿，生活自理能力差，在家吃喝拉撒全靠妈妈照顾，但孩子的心似明镜。第一次去到他家，问他想上学吗？他回答说:＂我100个想上学。＂当时耿华军就毫不犹豫的拉着他的手说:＂陈一，以后耿老师来你家给你上课，教你认字，画画！＂送教老师和学生家长进行了亲切的交谈，详细询问孩子的身体状况和家长今后对孩子受教育情况的打算，指导家长掌握有关教育补救方法和康复训练技能，并根据教学情况布置好家庭训练。他们不仅保质保量完成送教任务，还给孩子赠送了些学习用品和部分生活用品，把温暖送到每一名孩子的心中，把信心带到每一个家庭。
为了加强送教的有效性和连续性，学校还专门建立了送教上门工作档案，将学生详细情况、学生的成长记录、个别化家庭教育计划、送教上门记录表和图片等资料保留存档。
今后，学校将进一步建立健全送教上门工作机制，动员更多的教师参与到送掉志愿服务中来，将“送教上门”作为学校一个长期的爱心工程持续开展下去，为特殊学生提供更多、更方便、更有效、更个性化的上门送教服务。