镇安县中小学幼儿园结合教育管理、教育教学、教育扶贫等中心工作，坚持以“三抓三提升”为载体，深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，取得了阶段性成效。
抓学习教育提升思想引领力。认真开展弘扬爱国奋斗精神大学习、大讨论、大研讨活动，将弘扬爱国奋斗精神纳入党员“三会一课”、主题党日和“两学一做”常态化制度化的常规学习内容，列入月学习计划，组织党员教师认真学习习近平总书记弘扬爱国奋斗精神系列重要指示，学习“两弹一星”等老一辈知识分子的爱国情怀和奉献精神，学习新时代优秀知识分子“心有大我、至诚报国”的感人事迹。采取专题研讨、报告会、座谈交流等形式，联系党员教师思想和工作实际，组织研讨活动31场次，促使党员教师弄明白“个人成长靠谁的培养、个人知识是谁的教育、个人价值靠谁来体现”的真正内涵，增强对新时代爱国奋斗精神、党和国家奋斗目标的思想认同、情感认同、价值认同。同时通过征文、绘画、摄影、制作微电影等方式，感受改革开放以来教育所取得的巨大变化和伟大成就，进一步激发党员教师争做新时代奋进者热情，增强爱国奋斗的思想自觉和行动自觉。
抓教学渗透提升学教结合力。将爱国奋斗精神作为教师职业道德培训和教育教学的重要内容，持续抓紧抓实抓好。开展研修培训，增强教师对爱国主义的认同。重视爱国精神进课堂工作，积极挖掘学科教材所蕴含的爱国主义教育元素，编印弘扬爱国奋斗精神校本教材23册，结合班会和重大节日，充分发挥升旗仪式、节能环保等活动的爱国教育功能，适时对学生进行爱国主义教育，有效提升爱国主义教育效果同时将爱国奋斗精神作为校园文化的重要内容，全县共建设爱国奋斗宣传文化墙100余面，标语200余条，弘扬爱国奋斗精神氛围日益浓厚。
抓典型引领提升活动影响力。坚持与办好人民满意的教育和教育教学等中心工作紧密结合，认真开展优秀班主任、先进教师、师德先进个人和教学能手、教学名师评选表彰活动，全县共评选优秀班主任100名、师德标兵50名，县级教学能手93名，大力宣传他们在教育管理、教学研究、教学一线和教育扶贫等岗位中涌现出来的先进典型，讲好常年扎根边远地区教师爱岗奉献故事，教育引导教师用身边事教育身边人，既把爱国奋斗精神进行了人格化、形象化、具体化，又为广大师生明确了进步的方向、找到了工作的差距，进一步增强了爱国主义教育的实效性。各支部扎实开展“岗位练兵”、“创先争优”、“教师大家访”、“结对帮扶贫困学生”和“对标争先、学习提升、履职比拼”等活动，先后评选优秀共产党员85名，党员教师和干部职工以岗位奉献、岗位创新、岗位出彩、岗位建功为主要内容的爱国奋斗激情得到进一步激发，“爱岗敬业奉献爱国”的浓厚氛围已初步形成，全县科教系统精气神得到提升，有力促进了各项工作的顺利开展。